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PCC - PARTICIPATION CITOYENNE & CO-CONSTRUCTION

RÉSUMÉ
En collaboration avec les acteurs locaux, les élèves mènent un diagnostic sensible et des usages d’un espace
public de proximité en vue de dégager les enjeux de projet.


ACQUIS D'APPRENTISSAGE VISÉS
AAV 1 : Analyser la démarche menée (par rapport aux différentes formes de participation)
AAV 1.1 Présenter sa méthodologie de travail et le corpus empirique constitué​

AAV 2: Identifier les acteurs du projet d'espaces publics
AAV 2.1 Cartographier les acteurs y compris les acteurs associatifs et les relais usagers
AAV 2.2 Décrire les acteurs et leur intérêt pour le projet

AAV 3: Réaliser une analyse sensible et des usages
AAV 3.1 Réaliser une analyse des usages de l'espace public et des rez-de chaussée
AAV 3.2 Réaliser une analyse sensible des espaces publics


PROGRAMME
Les étudiants participent à la co-construction d'un diagnostic d’un espace public
_en apportant un regard sensible à la connaissance du quartier;
_en réalisant une analyse des usages, des ambiances et des acteurs;
_en réalisant des entretiens;
afin de proposer des enjeux de projet opérationnels qui répondent aux attentes des différents acteurs.

Les sites d'étude font l’objet de projets et de propositions de la part de divers acteurs, visant améliorer la répartion de l’espaces, à encourager des nouveaux usages, et accueillir une plus grande biodiversité.